Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Ледоколы для учащихся средних школ

Icebreaker Games for Middle School Students

Одна из самых сложных возрастных групп для работы - это ученики средней школы. Им часто легко скучно, они соревнуются, им сложно угодить и контролировать.


В нашей подборке ледокольных игр для учащихся средних школ были учтены эти характеристики. Вы найдете множество игр, разработанных, чтобы успокоить группу и заставить ее задуматься. У нас, конечно же, есть веселые и активные игры. Просто убедитесь, что вы выбрали что-нибудь сладкое в то время, когда вы хотите повысить уровень энергии школьников!

Оглавление


  • 1 Вводные ледокольные игры для учащихся средних школ
    • 1.1 Флаги
    • 1.2 Компания, которую вы держите
    • 1.3 Моя жизнь в картинках
    • 1.4 Угадывание изображений
    • 1.5 Быстрая смена ледокола
    • 1.6 Супермаркет
  • 2 Ледокол, рассказывающий истории
    • 2.1 Ледокол с историей объекта
    • 2.2 Ледокол Tall Story
  • 3 активных ледокольных игры в закрытых помещениях для учащихся средних школ
    • 3.1 Баскетбольный стул
    • 3.2 Шоколадная жевательная резинка
  • 4 игры на открытом воздухе для учеников средней школы
    • 4.1 Гонка на водных шарах и бутылках
    • 4.2 Over и Under Icebreaker Game
  • 5 словесных ледоколов
    • 5.1 Word ссылка
    • 5.2 Словарь
    • 5.3 Связанные сообщения

Ознакомительные ледокольные игры для учащихся средних школ

Часто группа учеников средней школы работает с людьми, которых они либо не знают, либо плохо знают. Наши вводные игры про ледоколы включают изучение имен, а также изучение конкретной информации друг о друге.

Флаги

Флаги забавны и обычно имеют символическое значение. На этом ледоколе студенты делают личный флаг и вручают его группе. Разрешить хотя бы 30 минут для завершения флагов.


  1. Начните с предоставления необходимых материалов. Вы можете использовать обычную белую бумагу или цветной картон для флажков. Также предоставьте клей, ножницы и цветные маркеры.
  2. Объясните своей группе учеников средней школы, что они должны сделать флаг, изображающий их личность. Если ваша группа нуждается в подробных инструкциях, попросите их разделить флаг на четыре части и сделать так, чтобы одна часть представляла их семью, одну - самих себя, одну - своих домашних животных, а одну - их любимое хобби или времяпрепровождение.
  3. Когда все ученики средней школы закончат, попросите их по очереди представить группе свой флаг и объяснить значение изображений, цветов и символов, которые они использовали.

Компания, которую вы держите

Составьте список категорий, которые, по вашему мнению, подходят для этого ознакомительного ледокола для учеников средней школы. Например, дни рождения, что-то в избранное, рука, которой вы пишете, цвет вашей обуви и т. Д. После того, как вы освободите место на полу, чтобы ученики могли свободно перемещаться, выберите категорию. Студенты должны как можно быстрее найти всех людей, которых они отнесут к данной категории.



Например, правши собираются вместе, как и левши. Если возможно более двух вариантов - например, дни рождения - будет более двух групп. Когда студенты сформируют группы, попросите их пожать руку «компании, которую они составляют», и представиться друг другу. Объявите следующую категорию и продолжайте делить учащихся на группы, пока они не узнают друг друга.


Моя жизнь в картинках

Раздайте студентам ножницы для газет и журналов, чистый лист бумаги и клей. Попросите учащихся использовать картинки и слова для создания коллажа, рассказывающего группе о них самих. Когда ученики закончат, пусть каждый из них поделится своим коллажем и объяснит группе.

Гадание по картинке

Это ледокольное занятие для школьной команды требует некоторых материалов и подготовки, но дает отличный способ сломать лед всего за 10-15 минут. Цель этой игры - угадать секретное слово или фразу, используя только рисунок товарища по команде. Раздайте каждому ученику простой белый лист бумаги и ручку или карандаш. Создайте список слов для использования на основе одной из следующих категорий или выберите собственную категорию.


  • Известные люди
  • Животные
  • Еда
  • Хобби
  • Знаменитые места

Разделите группу учеников средней школы на команды по 4 человека. Пусть добровольцы от каждой команды будут работать в первую очередь. Тем, кто рисует, не разрешается разговаривать, использовать движения рук или рисовать буквы, символы или цифры. Покажите первым ящикам первое слово и попросите их вернуться к своим командам. По вашей команде «Вперед!» волонтеры начинают рисовать объект. Команда, которая первой поднимет руку и правильно угадает слово, получает очко для своей команды. Продолжайте по очереди по очереди в том же порядке, пока все слова не будут использованы. Вы можете варьировать продолжительность игры, выбирая больше или меньше слов для рисования и количество очков, необходимых для победы. Для 10-15-минутной игры используйте не менее десяти слов. Побеждает команда, набравшая необходимое количество очков.

Быстрая смена ледокола

  1. Разделите группу учеников средней школы на партнеров и предложите им встретиться лицом к лицу.
  2. Дайте им несколько минут, чтобы взглянуть друг на друга, а затем попросите пары повернуться спиной и внести два изменения в свой внешний вид. Например, они могут двигать аксессуар для волос, пуговицу или расстегивать рубашку или блузку, закатанные рукава, брюки с манжетами и т. Д.
  3. Затем ученики снова смотрят друг на друга и пытаются определить изменения. Те, кто делает это правильно, получают балл.
  4. Меняйте партнеров и повторяйте столько раз, сколько хотите.
  5. Игрок с наибольшим количеством очков в конце игры становится победителем.

Супермаркет

Эта относительно простая игра в слова «ледокол» не требует подготовки и подходит для любой группы.


идеи общественных работ
  1. Первый игрок средней школы говорит: «Я пошел в супермаркет, чтобы купить яблоко (или что-нибудь еще, что можно купить в супермаркете, название которого начинается с буквы А)».
  2. Следующий игрок повторяет, «Я пошел в супермаркет, чтобы купить яблоко и суку». (Используйте название любого предмета, которое начинается с буквы B.)
  3. Продолжайте, когда каждый учащийся декламирует элементы, которые уже были названы, и добавляет тот, который начинается со следующей буквы алфавита. Если игрок не может придумать предмет в течение 5 секунд или неверно указывает порядок или предмет, он выбывает.
  4. Победителем становится ученик, который успешно доходит до конца алфавита - или получает больше всех. Вы можете захотеть сыграть в эту игру несколько раз.

Сказочная деятельность ледокола

Tall Story Icebreaker

Рассказывать истории всегда весело, и ученики средней школы чрезвычайно креативны, а иногда и глупо или грубо, когда используют следующие ледоколы по рассказыванию историй.


Object Story Ледокол

  1. Соберите несколько предметов повседневного обихода и поместите в холщовый мешок, корзину или коробку. Вот несколько вариантов: карандаш или ручка, брелок для ключей, мобильный телефон и небольшая игрушка или мягкая игрушка. Также включите некоторые необычные вещи, такие как парик, перо, глупую фотографию и камень.
  2. Передайте контейнер, предлагая каждому ученику выбрать предмет, не глядя.
  3. Лидер начинает рассказ, включая предмет, который он держит. Через 20 секунд (или дольше, если хотите) следующий ученик продолжает рассказ, упоминая выбранный им объект.
  4. Продолжайте, пока все ученики не добавят в историю.

Ледокол Tall Story

Еще один забавный ледокол, рассказывающий истории, начинается с того, что лидер начинает рассказ с предложения, которое заканчивается на «внезапно». Каждый ученик по очереди добавляет предложение, которое также заканчивается на «внезапно». Забавно записывать рассказ и воспроизводить его после того, как все ученики добавят свои предложения. Этот рассказывающий ледокол работает быстро, легко и может использоваться с группой любого размера.


Активные ледокольные игры в закрытых помещениях для учащихся средних школ

Эти две активные ледоколы идеально подходят для холодных дней, когда вам нужно активизировать свою группу и подготовиться к обучению или игре. Первый хорошо работает с большой группой, а второй - с группой любого размера. Оба требуют предварительного планирования и некоторых материалов. Радоваться, веселиться!

Стул Баскетбол

Активный ледокол для группа любого размера, вам понадобятся четыре корзины, клейкая лента, стулья для всех игроков и 20 минут для завершения этой игры.

  1. Используйте малярный скотч, чтобы разделить комнату на две равные стороны. Расставьте стулья в 3 ряда на одинаковом расстоянии. Поставьте четыре корзины по углам с каждой стороны.
  2. Пусть каждая команда выберет бегуна, который сможет встать со стула и передать мяч товарищам по команде.
  3. Бегуны не могут стрелять по мячу.
  4. Лидер говорит: «Иди!» и каждая команда пытается забросить мяч в корзину.
  5. Корзина, составленная из третьего ряда, дает три очка, второго ряда - два очка, а первого ряда - одно очко.
  6. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков за пятнадцать минут.

Шоколадный жевательный

В этой игре-ледоколе все будут вовлечены и активны, тем более что ученики едят шоколад!

  1. Пусть все сядут на пол кругом. В середине круга поместите тарелку с большой неупакованной плиткой шоколада, ножом, вилкой и одеждой - перчатками, шарфом и шляпой.
  2. Каждый ученик по очереди бросает кости. Если они бросают шестерку, они бегут к середине круга, надевают одежду и съедают столько шоколада, сколько смогут, прежде чем другой ученик выбросит шестерку. Хитрость в том, что они могут использовать только нож и вилку, чтобы съесть шоколад, что не так-то просто.
  3. Игра заканчивается, когда весь шоколад съеден. Если хотите, можете превратить эту игру в командную, предоставив каждой команде конфеты и одежду.
  4. Команда, которая доедает шоколад первой, выигрывает.

Открытый ледокол для учеников средней школы

Во всех трех активных ледокольных играх на открытом воздухе используется вода, поэтому вам понадобится много полотенец, чтобы вытереться. В них лучше всего играть в жаркие летние дни и особенно хорошо работают с большой группой.

Гонка на водных шарах и бутылках

Веселая и активная игра на ледоколе идеально подходит для лета, в эту игру нужно играть на улице. Цель команд - наполнить бутылку с водой водой из воздушных шаров.

  1. Раздайте каждой команде из 5 учеников средней школы корзину с водяными шарами - около 60 на каждую команду.
  2. Пусть каждая команда выстроится в очередь и в конце каждой строки дайте ученику пустую бутылку с водой. Студенты должны находиться на расстоянии около десяти футов друг от друга.
  3. Когда вы даете 'Вперед!' команды, первый человек в каждой строке бросает воздушный шар второму человеку.
  4. Цель состоит в том, чтобы провести воздушный шар с водой до конца лески, не сломав его. Если лопнет воздушный шар, команда должна начать все сначала.
  5. Когда воздушный шар с водой доходит до конца линии, последний человек открывает его и сливает воду в пустую пластиковую бутылку. Однако воздушные шары с водой нельзя поместить в бутылку, а затем выскочить.
  6. Игра заканчивается, когда корзины каждой команды пусты. Побеждает команда, набравшая больше воды в бутылку (и).

Возможно, вам потребуется предоставить дополнительные бутылки для наполнения.

Игра над ледоколом и под ним

Еще одна игра на открытом воздухе с водой, для этой игры нужны два оранжевых мягких шарика из губки и два ведра с водой. Цель игры - как можно быстрее передать мяч над, под, над и под линией.

  1. Разделите учеников средней школы на две равные команды. После того, как они выстроятся в параллельные линии, бросьте губку в каждое ведро с водой.
  2. Лидер говорит: «Иди!» и первый человек в каждой очереди берет влажную губку из ведра и передает ее через голову второму человеку.
  3. Второй человек передает мяч между ног третьему лицу. Этот узор повторяется, пока шарик из губки не достигнет конца линии.
  4. Затем мяч передается назад вперед по той же схеме. Первая команда, которая получит свою губку обратно в ведро, побеждает в игре.

Игра в слова Ледоколы

Word link

хэллоуин игры для подростков

Слово ссылка

Для этой игры со словесными ассоциациями предложите группе сесть в круг. Первый человек произносит любое слово, какое пожелает. Второй человек связывает другое слово с первым. Это продолжается по кругу, и каждый человек добавляет еще одно слово. Например, первый человек может сказать: «Зеленый». Второй добавляет: «Салат-латук». Третий добавляет: «Салат». Таким образом, человек номер три говорит: «Салат из зеленого салата». Выделяйте только пять секунд для каждой словарной ссылки и устраняйте тех, кто не может придумать слово или слишком долго это делает. Победителями стали два последних оставшихся ученика средней школы.

Словарь

  1. Лидер начинает эту игру с ледоколом, придумывая слово и давая группе первую букву.
  2. Первый ученик придумывает слово, начинающееся с этой буквы, и дает вторую букву.
  3. Это продолжается, когда каждый ученик добавляет письмо.
  4. Цель не в том, чтобы закончить слово.
  5. Каждый раз, когда кто-то заканчивает слово или не может вспомнить букву, он выбывает из игры.
  6. Победителем становится последний оставшийся игрок.

Мы надеемся, что вам понравится играть в эти игры и мероприятия с ледоколами. Помните, что их можно использовать в начале встречи, в середине, если действие замедляется, а также для запоминающегося завершения времени, которое ученики средней школы проводят вместе.